日前，一则趣味新闻出现在我们视野《国科大老师发文言文通告：给22名抄袭文章的学生0分》，各种评论议论纷纷，而在这则新闻的背后，又反映出什么呢？让我们先来了解一下原新闻！
日前，一则趣味新闻出现在我们视野《国科大老师发文言文通告：给22名抄袭文章的学生0分》，各种评论议论纷纷，而在这则新闻的背后，又反映出什么呢？让我们先来了解一下原新闻！
国科大老师给22名学生抄袭文章0分，校教务部表示：坚定支持。2017—2018学年夏季学期，中国科学院大学人文学院首次开设《科幻文学与影视创作系列讲座》公共选修课，选课对象为国科大在校研究生。2018年9月11日，在上一学年选修了这门课的158名同学，同时收到了一封来自课程网站的成绩公告。
这是一封文言文邮件，它让还没查成绩的同学读完瞬间“忐忑不安”。对于违反期末作业“原创文学作品”规则而被判零分的同学，这封邮件像是一次宣判，“此分不改，勿念”，掷地有声。
据了解，这位“铁面无私”的老师名叫苏湛，在如此铿锵有力的发声后，也体现出了这位苏老师的职业素养，对学员，对学业的敬职敬责，而反观当前的普遍情况，大部分老师也会表现的相对“仁慈”。一是自己于心不忍，二是担心过于严苛而导致学生不能正常毕业；而实际上这样的思想是很可怕的，学生的积极性大大降低，会认为老师只会走走过场，也就忽略了学习的重要性，你走过场，我便敷衍了事。
而在此之前，教育部明文规定要取消水课，其实这也是对这一现象的一种疏通和补漏，因为课水，其实论文也水，查重系统真的在一定程度上能防止和终结这些。就是不知道作业检查系统的算法严不严格，因为写毕业论文不是要论文查重吗?很多人重复率过高了，也就想出了一些办法，比如修改同义词啊、句式替换啊、还有语句替换......反正就是绕过查重系统。
也只有扯下更多“水课”的遮羞布，改变“严进宽出”的局面，高等教育质量才能更上一个台阶。而这也是一个漫长的路程，需要更多像苏老师这样严格要求的人涌现出来，也需要学生自己改变想法，改变思维模式，教育之路才会越来越直！
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